在閱讀文獻的過程中，我其實就感覺學習風格對於所謂的適性學習可以發揮多少功效保持懷疑的態度！
這影片值得有興趣的人一同來觀賞。
但若是以功效論，哪一種個別差異應該是我們地理老師在進行適性教育時所最需要注重的呢？
我想.....看單元吧！
單元不同，所想要追求的學習目標應該也有所不同！
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我把主題設定成地理教育,希望大家對高國中地理教育有興趣的人可以一起來討論!
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